我是小小建桥师

经过上周孩子们对小水沟

石头等自然物的探索

这周里，孩子们

将通过”我走过的桥“”神奇的桥

“我想建一座独一无二的桥“.

”我和老师、小伙伴们来建桥“等活动，

了解桥的特点、作用，

体验共同创造桥的乐趣。

认识”桥在人们生活中的特殊意义。

我们先借助图片帮助幼儿认识桥，

知道桥的作用，

对桥有更多的了解。

世界上有很多各种各样的桥，

每座桥都有

自已的名字和故事，

它们都有不同

的作用和构造

接下来让我们变身小桥造型师

给幼儿园建很多

神奇的桥吧！

HAPPYSUMMER

造桥计划开启啦！

心中有了想法以后，

孩子们开始和爸爸妈妈一起寻找、探究、

和小伙伴们一起想像、分享......

桥到底是什么样的？

有哪些不一样的桥呢？

这些桥有什么作用？

我心中想要建造的那座桥

又是什么样呢？

一切故事从桥开始

我走过的桥

“桥“是连接人们情感的桥梁和纽带，同时生活中重要的交通运输工具，各式各样的桥不仅给人们的生活带来便利，造型美观，还给人以美的享受。让我们一起走进回忆。那些年，我们曾经一起走过的桥、、、、、、

晨羽：我见过一个螃蟹桥，那个桥上走的都是螃蟹。

小明：我见过建设在海上的桥，叫做跨海大桥。

威谛：我见过天桥，那个上面不能走车，只能走人。

昌扬：我走过的桥有我们华南新城小区的木板桥，它就在我们的小区里。

涂涂：我走过铁索桥，走上去的时候一晃一晃的，可是我也没有害怕。

熙宸：我走过的桥是平平的，中间有一些木棍，旁边有绳子拉着它。

神奇的桥

假如，

我是一座桥

小汽车从“小桥”的脚下开始，一直开，一直开，经过“桥”的顶部，再滑下来。

最后他们顺利到达了小河的对岸。

我们可以是一座小拱桥"，两个人，弯弯腰，我们便可以搭建一座小拱桥。

我们还可以是一座新娘桥"好多小朋友手拉着手，我们就可以抬新娘喽！

小汽车、蜗牛、蝴蝶、小手......

我想建一座独一无二的桥

聪宁：我想建一座彩虹桥，因为我想在上面每天都开开心心的。

北北：我想要建的桥是在海面上，那里有太阳、白云、还有很

多小星星，我可以从桥的滑梯上滑下来，但是不会掉到海里去.

小明：我发明了一个叫做板凳桥"的桥，它就是一个板凳，小汽车可以从下面过。

熙宸：我心中有个冰桥，就是用冰做的桥，桥下面也是冰。

我们的准备工作开始啦

哇噢！

我们是高端大气的“模型桥”

我们是大气磅礴的“公路桥”

我们是蜿蜒盘旋的“轨道桥”

我们是色彩亮丽的彩虹桥"

我们是既牢固又结实的独木桥"

北北：我和熙宸一起做的积木桥，走不了人，但可以让乐高里的小动物们通过！

想念：我和刘越她们一起用轮胎和梯子搭的独木桥，我们可以从上面走过去，像探险一样，太好玩儿了。

美璇：我和我们班的小朋友一起搭的彩虹桥，好长呀！上面可以走好多人呢！

晨羽：我和廖聪宁一起搭的公路桥，它看起来弯弯曲曲的像一条蛇一样，小汽车可以从上面通过。

每一座桥都是

一个动人的故事

我和老师.小伙伴来建桥

友谊桥

我们搭的桥是最坚固的哟!

我们第一次搭这样的桥，好有意思啊！

老师桥

哇！飞起来的感觉真好！

子茹：瞧，和好朋友搭着肩，拉着手，就变成了“友谊桥”。

晨峰：哈哈、老师抬着我，让我变成了一座天桥，我的身体还摇摇晃晃的。

婕妤：老师举着我搭了一个像飞机一样的桥。

甘熙瑶：小朋友可以用自已的身体变成桥哦！

幼儿收获

游戏是幼儿生活的一部分，用自已的身体做游戏更能碰撞出不一样的火花。整个活动将桥和身体进行联结，孩子们在这个过程中不断感知，深入探索，仔细回味，更加直观地了解和感受了桥的作用，丰富了他们的认知经验。了解桥的基本特点后，孩子们对心目中桥的产生有了更多的想法、理解和认识。

教师总结

一座座小桥平地起，这些由孩子们跟同伴、老师一起设计、完成的小桥，成为了本月学习最大的亮点，孩子们通过“我走过的桥”“神奇的桥”“我想搭一座独一无二的桥”“我和老师、小伙伴一起来建桥”等活动，了解了桥的特点、作用，体验师生、同伴共同建造一座桥的乐趣，认识了“桥”在人们生活中的特殊意义，在游戏中，孩子们的情绪也得到了极大地释放。

END

父亲节快乐

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