孩子们做的中药创想画

中医药文化传承是一个由来已久的话题，随着对健康生活方式的追求，人们对传统文化的认识、思考也趋于理性，民众对中医药知识和文化产品的需求日渐增强。但相比于书法、国画等传统文化进校园，“中医文化进校园”常常会引发争议。认为中医晦涩难懂，大人都搞不明白，小学生哪里能懂。

如果仅仅站在升学考试的立场，中小学生学习中医当然属于无用之举。但是，教育本不应局限于分数，更应当担负起传承文明和引导学生身心健康成长等重任。因此，从“大教育”的角度审视，“中医文化进校园”是一件功在当代、利在千秋的大事。

让中医药走进校园，不是为了培养小郎中，而是通过科学认知更好地理解健康；不仅是教给他们中医药基本知识和技能，更是让他们学会在与天地共和、与四时同序中健康成长，以心理和情志统帅身体四肢，以养生来强体，学会在身心的和谐及人与社会的和谐中健康成长。

中医师正在给孩子们进行中医把脉，通过中医切脉、让孩子们感受中医魅力

蒙山有得天独厚的自然环境，山上有千余种中草药，孩子们在执业药师的带领下上山认识、采集中药。

中药师给孩子们讲解中药的药性、功效，全新的知识孩子们听的很认真。

平时枯燥的中医药知识，除了“死记”就剩下“硬背”了。对着这样形态各异的中药材，孩子们脑洞大开！常见的中药，化作一个个精灵的小动物，一张张有趣的风景图…时常被孩子们的想象力所惊叹，一起欣赏孩子们本月的精彩创意吧！

甘草

甘草在泽楷、雨涵的画中是美丽的菊花心。

味甘，性平。归心、肺、脾、胃经。

补脾益气，清热解毒，祛痰止咳，缓急止痛，调和诸药。用于脾胃虚弱，倦怠乏力，心悸气短，咳嗽痰多，脘腹、四肢挛急疼痛，痈肿疮毒，缓解药物毒性、烈性。

木蝴蝶

露妮将木蝴蝶变成了美丽的蝴蝶，在月季花丛中翩翩起舞。

苦、甘，凉。归肺、肝、胃经。

清肺利咽，疏肝和胃。

肺热咳嗽，喉痹，音哑，肝胃气痛。

槟榔

槟榔经承豪摇身一变成了椰子树！木蝴蝶又化身小乌龟。

苦、辛，温。归胃、大肠经。

杀虫，消积，行气，利水，截疟。用于绦虫病、蛔虫病、姜片虫病，虫积腹痛，积滞泻痢，里急后重，水肿脚气，疟疾。

党参

在孩子的创意下党参可以是一棵树，也可以是麦当劳套餐！

甘，平。归脾、肺经。

补中，益气，生津。治脾胃虚弱，气血两亏，体倦无力，食少，口渴，久泻，脱肛。

路路通

路路通和筚茇组合成了逼真的大蜘蛛！惹得大家一阵惊叹！

味苦，性平。肝、肾经。

有祛风活络，利水，通经的作用。用于关节痹痛，麻木痉挛，水肿胀满，乳少，经闭。

厚朴

绮涵将厚朴和芡实拼成的三只蜗牛像是从仙界来的神兽，活灵活现！

味苦、辛，性温。归脾、胃、肺、大肠经。

燥湿消痰，下气除满。用于湿滞伤中，脘痞吐泻，食积气滞，腹胀便秘，痰饮喘咳。

黄菊

淡黄的长裙，蓬松的头发，我既美丽又解毒，你有没有爱上我~

辛、甘、苦，微寒。归肝、肺经。

疏散风热，平肝明目，清热解毒。风热感冒，温病初起。风热头痛，肝阳头痛、眩晕。

南沙参

尹师从山上挖来的南沙参变成了蜻蜓！

味甘；微苦；性微寒。

养阴清热；润肺化痰；益胃生津。主阴虚久咳；痨嗽痰血；燥咳痰少；虚热喉痹；津伤口渴。

辛夷

辛夷不仅是小兔子的耳朵，还是手中的好笔头哦！

辛，温。归肺、胃经。

发散风寒，通鼻窍。发散风寒，通鼻窍。

芡实

手握一串佛珠，腰挂一个药葫芦，悬壶济世，药到病除，新冠病毒快快逃离吧！

辛、甘、苦，微寒。归肝、肺经。

疏散风热，平肝明目，清热解毒。风热感冒，温病初起。风热头痛，肝阳头痛、眩晕。

这些平凡的小物件灵动起来，有没有被它们萌一脸？在背诵《黄帝内经》的时候。天马行空，想象这样生动的画面，看着是不是不再厌倦乏味，学起来也更轻松一点呢？

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编辑：冰瑶老师