.10.21-10.27

十月的风

熏黄了银杏的叶

吹开了丹桂的香

二幼的校园里

再次迎来了临夏县第二幼儿园的园长、老师们

因东西部扶贫协作教育的缘分

我们携手走过的三年

坚定的信念,执着的追求

承载着共同的梦想

在幼儿教育这条道路上我们携手同行

山高水长,我们的友谊地久天长

……

10月21日,来自临夏县第二幼儿园的韩园长和赵老师走进二幼的校园,开始为期7天的跟岗活动。

01

热情邀约

二幼的孩子们用热情的舞蹈欢迎跟岗老师的到来。

孩子们向远道而来的跟岗老师献上欢迎的花束

庄严且富有意义的升旗仪式让爱国主义教育耕植心田。

02

共鸣

——共同的愿景,共同的梦想

此行,临夏县第二幼儿园的韩园长带着“意图”而来,向更高级别迎评的愿景让两地的园长围绕着如何创建一所更好的幼儿园进行深入的交谈。

省级学科带头人林园长毫无保留地向跟岗的韩园长呈现了幼儿园规范化管理的精髓以及积极迎评的有效举措。

精心安排的跟岗七天,在林园长热情而又周到的陪同中,临夏跟岗园长老师来往与二幼总园、分园之间,通过实地考察、翻阅档案、座谈交流等形式全方位地围绕校园文化建设、幼儿园课程设置、保教工作管理、后勤工作管理、卫生保健管理、教科研活动的开展、档案的收集与管理等实质性的问题进行了深入细致的交流研讨。

03

融入

——走进孩子们的生活

运动—使我们健康

学习—打开通往世界的窗

大班数学活动

唱数

数学、游戏看似不同类别的东西,二幼的谢老师用智慧将其跨界连接,为跟岗教师展现了在“唱数”的游戏中发展孩子数学思维的可能。

游戏——在愉悦中探索

单元积木、空心大积木,多元的结构材料,在大班孩子们的合作中呈现了“地铁,我们来了”

区域游戏—在自主中成就自己

04

碰撞

——教无定法学无止境

课题研讨活动

课题研究是推进教师专业成长得有效途径,厦门市第二幼儿园重视科研引领,跟岗期间,临夏县二幼的韩园长与赵老师参加了我园于年作为厦门市第五批基础教育重点立项课题《自主性区域游戏中提升幼儿学习品质实践研究》的一次聚焦“学习品质是什么?”研讨活动。从暖身游戏“载着学习品质的飞机起飞——微型讲座《儿童学习品质的概念与内涵》——应用提升“回归案例寻找幼儿学习品质的踪迹”,由浅及深、抽丝剥茧、思想碰撞的火花为跟岗教师在未来如何开展园本教研、课题研究提供了思路。

总园

小班语言活动

毛毛虫变蝴蝶

大班阅读活动

疯狂星期二

分园

中班语言活动

小花籽找朋友

中班科学活动

神奇的球

在林园长的主持下,执教老师与临夏跟岗教师围绕有效教学课堂展开了热烈的交流与讨论。

相知无远近

交流共成长

让我们携手同行

幼教路上共谱芬芳

……

总园



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