刘云涛 http://www.jk100f.com/baidianfengzixun/jiankangbaiwen/44509.html
友情提示本文字数：，预计阅读时间：11分钟若您不想全文阅读，请滑到最后看总结Hi,大家好，我是二胖。这是云养JO哥的第天，第71篇内容分享。前阵子和大家分享了给JO哥进行分级阅读的心得，这回想谈谈给JO哥进行数学启蒙的事情。毕竟，我不希望JO哥将来会是一个偏科的小朋友，要德智体美劳全面发展嘛。当然，不想让JO哥偏科只是我给JO哥进行数学启蒙的原因之一，并且是比较次要的原因。So，我为什么要给JO哥进行数学启蒙？著名教育专家蒙台梭利（蒙氏教育法创始人）指出，2-6岁是孩子数学敏感期，3-8岁是孩子发展图形认知能力的最佳时期。相关科学研究表明，孩子早期的数学能力越好，不仅之后的数学能力普遍较强，甚至识字能力也会更好。与其说是数学启蒙，不如说是给孩子进行数学思维启蒙，数学思维是一种非常优秀的思维方式，不仅能够提高孩子对于数学的敏感度，对于提高孩子的创造力、空间思维、逻辑能力都有促进作用。也就是说，给孩子进行数学启蒙，是让他掌握一种优秀的思维方式，对于日后形成他自己的思维体系有着很大助力。那么，什么是数学启蒙呢？很多家长可能第一反应就是，当然是教孩子认识数字学会算数啦。图样图森破~数学启蒙，其实是数学思维的启蒙。中科院儿童发展心理学博士罗静说过：“所谓数学启蒙，首先是让孩子对数学感兴趣，然后再培养孩子的思维能力和逻辑理解能力。”所以，数学启蒙并不是只有教娃数数这么简单。它包括的内容远远丰富于我们现在所认知的方面。比如运算、比较、分类、排序、空间、时间、图形、逻辑推理等等。上面也提到，2-6岁是孩子的数学敏感期，所以我们在孩子2-3岁时就可以开始数学启蒙了~那么，怎么给孩子进行数学启蒙呢？提到数学启蒙的方法，就不得不谈谈现在很多家长进行数学启蒙的误区，当然，这其中也有很多我之前也曾经以为正确的观点，这里列出几条，避免家长步入误区。/误区1：数学启蒙只要给娃做题就好了/这种超级应试的思维咱们最好还是不要过早的代入到娃的数学启蒙当中。毕竟数学启蒙并不是要孩子会做多少题能在以后数学考试里考多少分，而是培养孩子对于数学的兴趣，培养孩子自己的数学思维。所以，数学启蒙的重点是培养兴趣，而不是题海战术。/误区2：孩子总是记不住，也教不会，他就没有学数学的天赋/在刚刚给孩子进行数学启蒙的时候，可能家长最容易产生这样的想法。其实这样的想法归根结底是家长们太过焦虑，希望数学启蒙能够起到立竿见影的效果。孩子在6岁前，他的抽象思维还没有完全形成，所以记不住、教不会并不是什么丢人的事情。还是那句话，数学启蒙最重要的是培养孩子对于数学的兴趣和建立数学思维。既然如此，数学启蒙的重点是哪些呢？我大致总结归纳了几个要点，供大家参考。当然啦，我的总结也不一定全面，但是基本上涵盖了低龄娃数学启蒙的各方面哈。/认识数字，培养数感/数字其实在我们生活中随处可见，当我们有意识地要为孩子进行数学启蒙时，就可以在看到数字的时候，问一问孩子，让孩子做出一些思考。比如，我们家住在几楼，这可以在回家的时候问孩子，并且指一指楼道上的数字。再比如，一些玩具的包装上有月龄标识。JO哥喜欢玩的乐高上就有醒目标识，我会问JO哥，JO哥你现在几岁啦？你看看这个玩具上面写的是几岁小朋友可以玩的呢？于是，我会指着包装上的年龄数字告诉他，这是3岁以上的小朋友才可以玩的玩具。除了这些，电话里的拨号键盘、时钟上的数字、汽车车牌上的数字等等，都是可以让孩子慢慢去认识数字的媒介。在这里，又不得不推荐到一本超有名的绘本《好饿的毛毛虫》。这是让孩子初识数字很好的绘本。星期一，它吃了一个苹果。可是，肚子还是好饿。星期二，它吃了两个梨。可是，肚子还是好饿。星期三，它吃了三个李子。可是，肚子还是好饿。这里面暗藏了很多数字玄机，我们可以带着孩子边读边问他有关数字方面的问题。《从1“鼠”到10》，则是一本很不错的教孩子数数的绘本。绘本里的小老鼠认识了许多好朋友，有3条鱼、4只猴子、5只蝴蝶等等，带着孩子一起数数，也能让小老鼠认识更多的好朋友。再说到数感，数感其实说白了就是对数字的感觉。其实小孩子的估算能力真的很不错。打个比方，两个盒子里装了不同块数的乐高玩具，这时候我会问JO哥，哪个盒子里的乐高积木多？基本上JO哥看了一眼之后都可以得到正确的答案，这就是JO哥的数感。除了这样用估算培养数感，我们也可以利用身边的实物让孩子进行数数，拿几个苹果几个橘子，跟着孩子一起数数，1个苹果，2个苹果，1个橘子，2个橘子……慢慢的，孩子会对数量有一个概念，也知道数字的递增原来就是物品变多了。《一起来数数》是利用了很多生活中的场景来培养孩子的数感，让孩子发现生活中的各种数字，很适合3-6岁的孩子阅读，并且还有双语版~/理解空间、方位/空间和方位，真的包括太多内容了。上下左右，里面外面，远处近处，高处低处等等。对于空间方位来说，其实也都是可以在生活中随时培养。比如，我们家住在楼房里，需要往上爬楼才能到家。那小鸟在哪里呢，在树上和天上，我们人呢，在地上。再比如，我进了屋子，就可以问屋外JO哥，妈妈现在在哪里？引导JO哥回答，妈妈在屋子里面，而自己在屋子外面。这样JO哥就会对空间有一个初步的概念。《它藏在哪儿》其实就是平面上的捉迷藏，让孩子找到每一页的各种动物藏在哪里，并且要说出他们的位置关系。除了绘本之外，还有游戏可以培养孩子的空间方位敏感度。比如我们小时候玩过的游戏——贴鼻子。选择几个卡通人物，让孩子观察他们的鼻子在哪里，然后将孩子的眼睛蒙上，带着他摸索着把鼻子贴在正确的位置。这个游戏，可以选不同的卡通人物，由近及远带着孩子贴鼻子，可以让孩子更好地理解方位和空间。/认知形状/形状也可以说是非常多的啦，正方形、菱形、三角形、圆形等等。除了平面的这些形状，还有立体形状，圆柱体、正方体、圆锥体等等。要让孩子认知这些形状，也是从生活中入手最为方便快捷。家里的盘子、爸爸带的手表表面是圆形的，妈妈的电脑屏幕是长方形的，而鸡蛋则是一个椭圆的球体，家里的柜子是长方体。如何让孩子能从平面形状联想到立体形状呢？其实可以借助橡皮泥，比如我让JO哥搓一个圆球，我把圆球拍扁了，就变成了一个平面的圆形。这样一来，孩子玩也玩的开心，还能得到很多关于形状的启发。七巧板不愧是老祖宗的智慧结晶，这给孩子认识你平面形状带来了很大的助益，可以利用七巧板拼出各种平面形状~家里的各种积木都是让孩子认识立体形状的好帮手，不仅仅可以让孩子认识单个积木是什么形状，还可以通过拼搭，拼出更多的立体形状。/树立时间观念/时间观念怎么树立呢？其实主要是让孩子了解白天夜晚，早上中午下午傍晚。比如在早上JO哥起床的时候我会告诉他，现在是早上哦，爸爸妈妈要去上班啦。待会呢，会到中午，爷爷奶奶会和JO哥一起吃饭，下午的时候JO哥可以玩一玩乐高看看动画片，到了傍晚爸爸妈妈就下班回家啦。再然后呢，可以根据一些时间节点，带着孩子认一认时间。比如早上起来一般是8点，中午吃饭是12点，晚上睡觉的时间是9点，就可以每到这几个时间节点时，就引导孩子看一看时钟，时针指向哪个数字，就是几点。时钟积木是一个很棒的玩具~时钟上的数字可以拿下来，让孩子进行拼放，更加深对于时钟的概念。/培养逻辑能力，发现事物的规律/逻辑能力，其实就是培养孩子发现不同事物之间联系的能力。日常生活中也有很多例子，比如我们吃了一口苹果，会发现苹果很甜，并且苹果皮是红色的，但是苹果的内在却是白色的。这就是一个事物中所存在逻辑关系。再比如，电风扇关掉就没有了风，而电风扇一开，风就吹来了。日常生活中的规律也无处不在。比如在家里，我们会把牙刷牙杯牙膏放在一起，把洗脸毛巾放在另一处，这就是规律。在幼儿园里，JO哥和小朋友排队，是按照个子的高矮进行排队，这也是规律。街边的绿植，每隔一小段距离就会有一棵大树，这同样是规律。《逃家小兔》这本绘本，是非常好地培养逻辑能力的绘本。兔子妈妈会告诉小兔子，你每一次出逃我都会去追你。如果你变成了小河里的小鱼，那么妈妈就变成捕鱼人，用渔网和鱼竿去捉到你。怎么样，这个想象是不是充满了逻辑？以上大致介绍了给3-6岁孩子数学启蒙的要点，并且推荐了一些游戏、玩具和绘本~其实，还有一些很好用的数学启蒙app，可以助力爸妈更好地给娃进行数学启蒙哈。比如我强烈推荐这款《有道数学》。这款app适合3—8岁的孩子进行数学启蒙，功能很强大，可以省去家长不少脑细胞。它有两种学习模式，课程学习和每日练习。其中内容也是由易到难分为10个level，可以根据自己孩子的水平选择不同难度的内容进行学习~里面有各种培养孩子数学思维的小游戏，特别有意思，咱们只需要根据孩子的水平，选择不同难度就可以玩起来。除了《有道数学》之外，还有《宝宝学数字》《数学王国》《洪恩数学》等等app可供咱们选择~说了这么多，其实大家有没有发现，孩子的数学启蒙其实并不需要我们刻意去做，在日常生活中就可以利用割了你事物对孩子进行数学启蒙的教育。只要咱们不误入歧途，从小慢慢培养，孩子们肯定都会形成比较棒的数学思维，为日后的学习生活打下好的基础~注：图片来自网络，版权归原作者所有总结：2-6岁是孩子数学敏感期，3-8岁是孩子发展图形认知能力的最佳时期；从小培养孩子的数学思维，可以提高孩子的创造力、空间思维、逻辑能力。给孩子进行数学启蒙可以这样做：①利用绘本《好饿的毛毛虫》、《一起来数数》等绘本和生活中的媒介让孩子认识数字，培养数感，提高孩子的数学兴趣；②利用《它藏在哪儿》和摸鼻子游戏等，引导孩子对上下左右，里外远近高低来理解空间与方位；③利用七巧板，橡皮泥、积木等来让孩子认识形状；④根据时间节点，利用时钟积木等让孩子梳理时间观念；⑤利用生活中常见的规律和《逃家小兔》等绘本来培养孩子的逻辑能力。家长还可以利用《有道数学》《宝宝学数字》《数学王国》《洪恩数学》等好用的APP来助力爸妈更好地给娃进行数学启蒙。


转载请注明地址:http://www.muhudiea.com/mhdgx/10865.html