水宝宝

——四幼班本课程活动——

水乃万物之源

可它始终保持一种平常的心态

不仅不张扬

反而和其光，同其尘…

SPRING

课程起源

水的灵动、神奇、变化吸引着孩子们极大的好奇心和兴趣。炎热的夏日，正是探究水的最佳时机。小班幼儿更是如此，在洗手时，喜欢在水槽里玩个不停；玩水是孩子的天性，为了彻底满足孩子们的好奇心，尊重他们对水的兴趣，使他们对水有更多的了解，我们开展了《有趣的水宝宝》的系列活动，让孩子们在有趣的游戏情境中，获得对水的进一步认识。

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童心童趣

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水之寻

水的特性赋予游戏、运动更多的趣味性，下面我们一起来感受水的魅力，看看孩子们对“水”的探索吧！我发现了雨后滑滑梯和玩具有许多小水珠，水龙头也会流出水。沙子湿湿的，里面会有水吗？孩子们通过看一看、找一找，发现幼儿园里很多地方都有水。有些可以直接看到，有些像躲起来了。

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水之趣

我们可以和水宝宝玩哪些游戏呢？摸摸小雨，咦？雨水没有颜色的。听听小雨，滴答滴答它在说什么呀？踩踩小雨，哇！水花溅起来了，还有我们最爱的水枪游戏！biu~biu~biu

水与影

神奇泡泡画中游

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水之约

水，在我们日常生活中有着举足轻重的作用，比如，我们每天必须刷牙、洗脸、喝水、洗衣服等都离不开水。作为小朋友们，能够自己做一些力所能及的生活护理是成长的必经之路。这不，我们的小朋友们已经迫不及待的想向大家介绍自己get的小技能啦！跟着我们一起用七步洗手法，清洗我们的小手吧！

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水之谜

1.闻闻、看看、尝尝

2.实验小探究

咦？红色加蓝色好像变成了紫色了。原来水宝宝会流动，它可以顺着一个方向找到分散的好朋友，汇合并排好队。

水会相互流动！

3.“它”会消失吗？

把冰糖和盐放进水里，几天后它们竟然不见了？

通过动手操作、实验探究、亲身体验与交流分享，孩子们感知、发现水的特性、水的流动、沉浮现象、溶解的秘密等~

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水之友

水，在我们日常生活中有着举足轻重的作用，比如，我们每天必须刷牙、洗脸、喝水、洗衣服等都离不开水。作为小朋友们，能够自己做一些力所能及的生活护理是成长的必经之路。这不，我们的小朋友们已经迫不及待的想向大家介绍自己get的小技能啦！跟着我们一起用七步洗手法，清洗我们的小手吧！

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浮与沉

你了解水的浮力吗？我们一起去动手感受一下，把树叶放进水里，它和小纸船一样浮在水面上，积木和海洋球放进水里，它们也浮在水面上，重重的石头放进水里，它立马沉到水底，好神奇呀!

孩子们在实验中仔细观察，动手操作发现树叶放在水中刚开始是浮在水面，后面又沉到了水底，玩具积木、小纸船、海洋球是浮在水面上的，石头沉在水底。

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吹泡泡

美丽的泡泡

它们在阳光的照射下

一闪一闪地发出七色光

像一个个五颜六色的水晶球

又像是蝴蝶在空中飞舞~

一沙一世界，一水一天地！孩子们在一方水池小天地下玩耍，无拘无束、自由自在。他们尽情想象和创造，发明出关于水的“神奇”而又具有创造性的玩法。“生活即教育”，把水与游戏的结合不仅给孩子们带来了思维想象、人际交往、创造合作等发展的机会，更让孩子们在舒适惬意的水流中，感受到自然之美！

—END—

图文：谢观香

审核：谢萍

审定：廖青英